Jouer avec les ombres

Sous forme de QCM, de devinette ou de « chercher l’intrus », voici plusieurs exemples de questions flash qui mettent les élèves en activité dans ces deux types de situation.

Les solides en question sont ceux que l’on retrouve dans les programmes de collège, de la 6ème à la 3ème : prismes droits, cylindres et cônes de révolution, pyramides. La boule n’y est pas mais peut tout à fait y être rajoutée.

Un conseil : munissez-vous des solides et d’une lampe pour tester les ombres !