Comment bien voter ?

Cet atelier permet aux élèves de découvrir différents modes de scrutin, leurs limites et les propriétés mathématiques associées. Chaque élève reçoit une fiche d’opinion qui lui donne un classement entre plusieurs plats. L’objectif est de choisir un plat commun pour tout le groupe. À l’aide de toutes les préférences imposées, les élèves constateront les différents résultats de vote en fonction du mode de scrutin choisi (majoritaire un tour, deux tours, Bucklin ou Borda).
Cet atelier permet de montrer que le mode de scrutin n’est pas anodin et de questionner les modes de scrutin habituellement utilisés.

Vous trouverez en téléchargement le déroulé complet de l’activité prévue pour durer 1 h 15 ainsi que tout le matériel nécessaire à imprimer.